Pemikiran teologi Islam abad ke-20, pergeseran dari teologi klasik ke teologi pembebasan, pemikiran rasional, dan hermeneutika teologis.
Prinsip-prinsip etika dan kode etik guru, kompetensi pedagogik dan kepribadian, serta profesionalisme pendidik dalam Islam.
Modul dan panduan pelaksanaan Masa Orientasi Pelajar (MOP) bagi anggota baru Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU).
Sejarah masuk dan berkembangnya Islam di Nusa Tenggara Barat (Lombok dan Sumbawa), peranan Tuan Guru, dan akulturasi budaya lokal.
Strategi pencegahan penganut paham radikal dan ekstrimisme agama melalui pendekatan pendidikan, dialog interaktif, dan deradikalisasi berbasis Wasathiyah Islam.
Naskah Disertasi Doktor yang mengkritisi penafsiran tekstualis dan penyalahgunaan hadits-hadits jihad oleh kelompok-kelompok ekstremis.
Analisis fiqh jinayah, konsep perundang-undangan hudud, perlindungan hak-hak perempuan, dan prinsip pemidanaan berkeadilan dalam Islam.
Pemetaan organisasi dan gerakan keislaman di Indonesia pasca-reformasi, mencakup ormas tradisionalis, modernis, hingga gerakan keagamaan baru.
Diktat materi Mapaba, PKD, dan PKL PMII mencakup Analisis Sosial (Ansos), NDP PMII, marxisme kritis, dan ideologi kebangsaan.
Konsep fiqh sosial (social fiqh) KH. MA. Sahal Mahfudh dan pengembangannya untuk merespons problem sosial, kemiskinan, dan pemberdayaan masyarakat.